Подводим итоги ;)

Дорогие первоклассники! Уважаемые родители!
Вот мы с вами освоили первые навыки работы с Google-документами. Спасибо мамам и папам, которые помогли ребятам выполнить первые задания. Можно подвести некоторые итоги.
В создании энциклопедии лекарственных свойств растений приняли участие вместе со своими родителями: Дембинский Марк, Романов Михаил, Иванова Ульяна, Арсений Ларионов, Реймер Ксения, Скворцова Арина, Савельева Лиза, Симонова Софья, Чечетин Святослав, Мирзоян Милена,  Щербицкая Елизавета, Бурейко Кирилл, Тамасханов Адам,  Ратникова София. Вы все молодцы!

Правильные ответы на вопросы по составленной анкете дали: Савельева Лиза, Щербицкая Лиза, Романов Михаил, Симонова Софья, Ратникова София, Мирзоян Милена, Шебонкина Вика, Бурейко Кирилл! Вы настоящие любители и знатоки природы! Спасибо!

Очень интересная у нас получилась и совместная  Google-презентация "Моя коллекция" ;)
Савельева Лиза рассказала о своей коллекции камней, Ратникова Софья - о коллекции ложек, Мирзоян Милена - о коллекции слонов. Муратов Кирилл начал собирать лягушат! Реймер Ксения собирает стекляные шары, а Щербицкая Елизавета – животных из природного камня. А вот Симонова Софья представила свою коллекцию кошек и две маминых коллекции! Оказывается, ее мама в детстве собирала  календарики, а теперь она привозит из поездок карты разных городов мира! Софья - настоящий коллекционер! В одной из поездок она собрала целых две  коллекции: из перьев и камней! Сколько, оказывается, интересного вокруг!

Спасибо всем за дружную работу!

С благодарностью, Виолетта Александровна

Моя коллекция: создаем совместную презентацию

Дорогие ребята! Уважаемые родители! 

Спасибо всем, кто уже ответил на вопросы анкеты. Ждем остальных ;) Все ответы правильные! Сколько мы узнали интересного о лекарственных свойствах растений!

А тема следующего урока по окружающему миру "Моя коллекция".

Что такое коллекция? Наверное вы уже знаете, но давайте вместе уточним значение слова в словаре, а на уроке это обсудим ;)

Коллекция (от лат. collectio — собирание, сбор) — систематизированное собрание чего-либо, объединённое по какому-то конкретному признаку, имеющее внутреннюю целостность и принадлежащее конкретному владельцу — частному лицу, организации, государству. 
Вот такой научный текст!  Коллекции бываю разные, например: коллекция монет, коллекция значков, коллекция марок и др. В нашем учебнике очень  много интересных фотографий. Рассмотрите их!  Конечно, коллекцию быстро не соберешь. На это уходят годы! 
А есть ли у вас или ваших знакомых коллекции? Давайте расскажем о них с помощью совместной презентации. Я уже разместила фотографии своей коллекции колокольчиков, которую я собираю уже 9 лет (с 2005 года!). 
Что нужно для этого сделать? 

• Сначала подготовьте фотографии для размещения на слайде и сохраните их на диске своего компьютера.
• Перейдите по ссылке в презентацию и выберите свободный слайд.
• Впишите заголовок и автора слайда.
• Для вставки фотографий воспользуйтесь командами меню: Вставка - Изображение - Выберите изображение для загрузки.
• Найдите фотографии на вашем компьютере и подтвердите команду вставки.
• Измените размер фотографии, если это необходимо. Для этого выделите фотографию, подведите курсор мыши к одному из углов фотографии и, удерживая левую кнопку мыши, измените ее размер.
• Выберите место для фотографии. Перемещать фотографию можно выделив ее и удерживая левую кнопку мыши.

Вот что у нас получится:

С уважением, Виолетта Александровна

Внимание! Викторина!

Дорогие ребята и уважаемые родители! Все вместе мы сделали энциклопедию лекарственных свойств растений! Спасибо большое ребятам за интерес к совместной работе, а мамам и папам - за помощь! Нам ваша помощь очень нужна, поскольку мы делаем первые шаги к тому, чтобы понять как работать с информацией в сети Интернет: как ее  искать, как выделить самое главное и интересное, как это описать. И на вашу помощь мы очень рассчитываем!
И еще. В нашей энциклопедии появились иллюстрации ;)  И есть возможность сразу рассмотреть внешний вид растения.
А теперь давайте еще раз почитаем о лекарственных свойствах растений и ответим на вопросы викторины (можно перейти по гиперссылке или отвечать на вопросы в этом окне)!
Эта викторина составлена на основе собранной нами информации ;))

О результатах обязательно сообщу ;)

С уважением, Виолетта Александровна

Готовимся к уроку окружающего мира: дикорастущие и культурные растения

Дорогие ребята и уважаемые родители!
На уроке окружающего мира мы начинаем изучать тему "Дикорастущие и культурные растения". Практически каждое растение имеет лекарственные свойства. Поэтому я предлагаю всем вместе составить небольшую энциклопедию, в которой расскажем о лекарственных свойствах окружающих нас растений. Эти растения мы можем встретить в наших домах и квартирах, садах и огородах, в поле, на лугу и в лесу.
Это будет наш первый опыт совместной работы в Google-документе ;)) Чуть позже я расскажу о возможностях работы с Google-документами. Давайте сначала попробуем...
Итак, предварительно надо определить тип растения: дикорастущее или культурное. Потом вписать в свободную строчку в соответствующем разделе название этого растения и его лекарственные свойства. Это не должен быть большой текст. Постарайтесь указать самое главное и интересное!
Информацию вы можете искать в справочниках, в сети Интернет или воспользоваться презентацией "Зеленая аптека".
И, пожалуйста, не забудьте указать автора!

С уважением, Виолетта Александровна

Готовимся к празднику "Мама, папа, я - спортивная семья!"

Дорогие ребята и уважаемые родители!
До открытия зимних Олимпийских игр в Сочи остался 1 день ;)
Пожелаем российским спортсменам удачи и воли на пути к победе! Сколько усилий  нужно было приложить, сколько времени нужно затратить, чтобы стать спортсменом такого уровня и представлять свою страну на Олимпиаде!

У меня есть предложение посмотреть на форму российской команды на Олимпиаде! Она не просто яркая и красивая. Узор Сочи-2014 сочетает в себе 16 орнаментов самых известных национальных промыслов России: гжель, хохлома, вологодское кружево и др.

А мы с вами тоже  готовимся к  предстоящему спортивному соревнованию среди детей и родителей первых классов "Мама, папа, я - спортивная семья!"  (дата уточняется). Мы - это команда "Осьминожки". У нас появился девиз:

Мы - команда "Осьминожки"!

Озорные мы немножко,

Любим петь и веселиться,
Нам на месте не сидится!

А сочинила его мама Наумовой Лизы - Наумова Елена Петровна. Спасибо ей большое!

С уважением, Виолетта Александровна

О правилах ведения блога

Дорогие ребята и уважаемые родители!

Уже 3 недели живет наш блог "Осьминожки". И уже первые сообщения ушли на вторую страницу. Перейти к первым сообщениям вы можете с помощью панели навигации, расположенной справа или по ссылке "Предыдущие" внизу страницы.

Наверное, вы уже привыкли к публикациям и активно читаете блог. Об этом говорит статистика (уже более 800 просмотров!). Хотя наш блог только начал жить, у нас есть читатели и в других странах! Это ОЧЕНЬ приятно ;)

Вот такая статистика на сегодняшний день:

Но давайте теперь поговорим о правилах его ведения... О нашем с вами сетевом взаимодействии...  Что увидят читатели нашего блога?

К сожалению, только публикации учителя. А что пишут те, кому он адресован? Пока молчат :(

Вот мы говорили о сказочной библиотеке Хобобо. А пригодилась ли эта информация вам?
Я рекомендовала для семейного чтения библиотеку "Настя и Никита". Понравилась ли она? Посмотрели ли вы интересный мультфильм о ленивом пекаре? Я не знаю...
Уважаемые родители! Давайте заключим соглашение и вместе будем учиться общению в сети. И это нужно нашим детям. Они так быстро растут, что скоро смогут сами уже публиковать свое мнение в блоге. А пока им нужна помощь. Давайте вместе  помогать им входить в сеть, но это должна быть грамотная речь. Ведь мы понимаем, насколько сегодня важны навыки письменной коммуникации!
И если вы поможете им написать свой отзыв в одном-двух  предложениях, это будет просто замечательно! А возможно, это будет ваше общее мнение, впечатление или какая-то идея...
Помним, что блог - это "лицо" нашего класса в сети Интернет.

С уважением, Виолетта Александровна

Обучение грамоте: что мы знаем о славянской азбуке?

Дорогие ребята и уважаемые родители!

Наступили морозные дни, но в наших квартирах тепло и уютно! Почему бы вечером не собраться всем за компьютером и не узнать, откуда к нам пришел алфавит?

Слово "алфавит" определяет порядок букв. И, кстати, это слово - греческое ( ἀλφάβητος). Оно получилось слиянием двух первых букв греческого алфавита ἄλφα и βῆτα.

А на Руси алфавит называли азбукой! 

Оказывается, русская азбука — закодированное послание из глубины веков. Каждая буква означает слово. 

Например, первые три буквы означают:

Азъ — «я».

Буки (букы) — «буквы, письмена».

Веди (веде) — «познал», совершенное прошедшее время от «ведити» — знать, ведать.

Объединяя получаем следующее: «азъ буки веде» — «я знаю буквы».

Догадались, как получилось слово "азбука"? Так вот, вся азбука содержит послание:

«Азъ буки веде. Глаголъ добро есте. Живите зело, земля, и, иже како люди, мыслите нашъ онъ покои. Рцы слово твердо — укъ фъретъ Херъ. Цы, черве, шта Ъра юсъ яти!»

И если придать этому посланию современное звучание, получится примерно так:

Я знаю буквы.
Письмо — это достояние.
Трудитесь усердно, земляне,
Как подобает разумным людям.
Постигайте мироздание!
Несите слово убежденно:
Знание — дар Божий!
Дерзайте, вникайте, чтобы
Сущего свет постичь!

Читать полностью:http://www.km.ru/front-projects/russkii-yazyk-velikoe-dostoyanie-vsego-chelovechestva/russkaya-azbuka-zakodirovannoe-

Посмотрим (не забывайте при просмотре о возможности устанавливать паузу!):

А что мы знаем о первых букварях? Подробнее здесь...

Знакомясь с ресурсом, вы узнаете, что самый первый букварь напечатан Иваном Федоровым, основателем книгопечатания на Руси, во Львове в 1574 г. Сегодня в мире существует единственный экземпляр этой книги, который находится в библиотеке Гарвардского университета США.

Вот такая экскурсия в прошлое...

С уважением, Виолетта Александровна

P.S. если вы читаете этот блог, пожалуйста, оставьте сообщение в комментариях ;)